Определенный артикль “the” может выполнять некоторые функции, которые не могут быть полностью объяснены основными правилами употребления артиклей. Эти функции описаны читать дальшездесь.
If there is only one thing like that in existence (universally or locally), “the” is used with this noun without any additional phrases or clauses that single out this noun.
the atmosphere, the sky the Earth, the Sun, the Moon the world, the universe the horizon, the equator the north, the south, the east, the west the president, the king the director, the postman директор, (ваш) почтальон the government, the police the end, the beginning the result, the bottom Note: The word “earth” in set expressions is generally used without an article, e.g.: on earth, what on earth, why on earth, how on earth; bring someone back to earth, come down to earth, move heaven and earth, etc. Примечание: Слово “earth” (земля) в устойчивых выражениях в основном употребляется без артикля, например: on earth, what on earth, why on earth, how on earth; bring someone back to earth, come down to earth, move heaven and earth, и др. 2. Superlative degree of adjectives
Артикль “the” требуется с превосходной степенью прилагательных, например: the biggest, the smallest, the best, the worst, the shortest, the most difficult, the least interesting.
The Amazon is the longest river in the world. Река Амазонка самая длинная река в мире. The biggest city in the world is Mexico City. Самый большой город в мире - город Мехико.
3. Certain adjectives
Как правило, артикль “the” употребляется с прилагательными “right, wrong, left, right, only, same, last, next, following”.
You asked the wrong people. He is the only pilot I know. He often reads the same books. Listen to the following story. The last task was easy. The next exercise will be difficult. This man always appears at the right place at the right time. Примечание Не употребляется артикль с прилагательными “last, next” в обстоятельствах времени “last week, last year, next week, next year”, например:
I saw him last month. I’ll go there next year. We went there last winter. We’ll see him next week.
4. Ordinal numerals (Порядковые числительные)
Артикль “the” требуется с порядковыми числительными.
Do the first exercise. Сделайте первое упражнение. But: Do exercise 1 (exercise one). Но: Сделайте упражнение 1.
Read the third page. Прочтите третью страницу. But: Read page 3 (page three). Но: Прочтите страницу 3.
The tenth floor, please. Десятый этаж, пожалуйста. But: Floor 10 (floor ten), please. Но: Этаж 10, пожалуйста. 5. Decades of years
Употребите “the” в десятилетиях, например: the twenties (the ’20s / the 1920s), the fifties, the sixties, the nineties (двадцатые (20-е годы), пятидесятые, шестидесятые, девяностые годы).
He wrote several books in the eighties. Он написал несколько книг в восьмидесятые годы. Such skirts were popular in the 1960s. Такие юбки были популярны в шестидесятые годы. 6. Adjectives in the meaning of nouns (Прилагательные в значении существительных)
Некоторые прилагательные могут употребляться с определенным артиклем без существительного. В этом случае, прилагательное приобретает значение существительного мн. числа, обычно обозначающего группу людей, и согласуется с глаголом мн. числа.
This school is for the blind. Эта школа для слепых. The old need help from the young. Старые нуждаются в помощи молодых. The rich should share with the poor. Богатые должны делиться с бедными.
Названия некоторых национальностей образованы этим способом, например: the French, the Irish, the Dutch, the Swiss, the Polish, the Danish, the Japanese, the Chinese. французы, ирландцы, голландцы, швейцарцы, поляки, датчане, японцы, китайцы, португальцы, ливанцы.
The Irish have many old customs. У ирландцев много старинных обычаев. The French are famous for their wines. Французы знамениты своими винами.
Если прилагательное с определенным артиклем стоит вместо абстрактного существительного, оно согласуется с глаголом ед. числа, например: Неизвестное привлекает и пугает нас.
7. Adverbial modifiers of place (Обстоятельства места)
В обстоятельствах места обычно употребляется артикль “the”, например: in the room, under the table, in the corner, on the street, in front of the house, behind the tree, across the river, at the airport, to the bank, to the station, through the tunnel - в комнате, под столом, в углу, на улице, перед домом, за деревом, через реку, в аэропорту, в банк / к банку, к вокзалу, сквозь туннель.
He turned around the corner. Он завернул за угол. Your paper is on the table. Ваша газета на столе. I read about it in the books. Я читал об этом в книгах. He went to the doctor. Он пошел к врачу.
Артикль a/an может быть употреблен в некоторых их этих фраз, но значение будет другим: She works at the bank. (I’m telling you her place of work / occupation.) Она работает в банке. (Я сообщаю вам ее место работы / род занятий.) She works at a bank. (At some bank, maybe I don’t know its name.) Она работает в банке. (В каком-то банке, может быть, я не знаю его названия.)
8. Certain adverbial modifiers of time (Некоторые обстоятельства времени)
В следующих обстоятельствах времени употребляется артикль “the”: in the evening (at night), in the morning, in the afternoon, the other day (= на днях, недавно), the day before yesterday, on the first of May (on May first).
We saw Nina the other day. Мы видели Нину на днях. We left on the tenth of July. Мы уехали десятого июля. She likes to walk in the morning. Она любит гулять утром (по утрам).
9. Musical instruments
Употребляйте артикль “the” с названиями музыкальных инструментов во фразах, в которых говорится, на каком музыкальном инструменте играют, например: play the piano, play the violin, play the sax, play the guitar, play the flute, play the drums.
He plays the piano very well. Он очень хорошо играет на пианино. Maria can play the violin. Мария умеет играть на скрипке.
But: play football, play basketball, play volleyball, play tennis, play golf, play chess, play billiards, play cards. (с названиями игр артикль “the” не употребляется)
They played chess all evening. Они играли в шахматы весь вечер. How often do you play volleyball? Как часто вы играете в волейбол?
10. A notion representing a class of objects (Понятие - представитель класса предметов)
Если группа предметов представлена одним предметом их класса, это исчисляемое существительное ед. числа принимает артикль “the”. Его значение - понятие, представляющее класс предметов, а не единственный или определенный предмет. Эта функция называется обобщающая функция определенного артикля.
Примеры: The computer is not a luxury. Компьютер - не роскошь. The rose needs rich soil. Роза требует богатой почвы. The cheetah is the fastest land animal, and the giraffe is the tallest. Гепард самое быстрое наземное животное, а жираф - самое высокое. The telephone was invented by Alexander Bell. Телефон был изобретен Александром Белл. The snowy owl is white the year round. Полярная сова белая круглый год.
Примечание Неисчисляемые существительные не принимают артикль “the” в подобных случаях, например: Dynamite was invented by Alfred Nobel. Динамит был изобретен Альфредом Нобелем. Water is composed of hydrogen and oxygen. Вода состоит из водорода и кислорода.
Примечание Неопределенный артикль часто употребляется с исчисляемым существительным ед. числа в подобных ситуациях, но его значение - один из, какой-либо, любой член класса предметов, а не понятие, представляющее класс предметов. Существительные мн. числа употребляются без артикля в таких случаях, например:
A rose is a beautiful flower. Роза красивый цветок. An owl is a bird. Сова - птица. A cucumber is green. Огурец зеленый. A painter paints pictures. Художник пишет картины. Poets write poems. Поэты пишут стихи. Bananas are yellow. Бананы желтые. Owls live on all continents, except Antarctica. Совы живут на всех континентах, кроме Антарктиды.
Обобщающая функция артикля “the” с исчисляемым существительным ед. числа для выражения понятия, представляющего класс предметов, не часто используется в разговорной речи, но она часто встречается в научной и справочной литературе.
Сравните эти примеры: The telescope is an astronomical instrument. The telescope was invented by Galileo. (Not the only telescope or specific telescope, but the notion representing the class of telescopes.) Телескоп - это астрономический инструмент. Телескоп был изобретен Галилеем. (Не единственный телескоп или определенный телескоп, а понятие, представляющее класс телескопов.) The telescope that I bought is very small. (Specific telescope) The telescopes that I bought were not very expensive. (Specific telescopes) Телескоп, который я купил, очень маленький. (Определенный телескоп) Телескопы, которые я купил, были не очень дорогие. (Определенные телескопы) A telescope is an astronomical instrument. (One / any telescope) Telescopes are very expensive. (Any telescopes) Телескоп это астрономический инструмент. (Один / любой телескоп) Телескопы очень дорогие. (Любые телескопы)
-
-
29.05.2010 в 08:461. Unique, only one
If there is only one thing like that in existence (universally or locally), “the” is used with this noun without any additional phrases or clauses that single out this noun.
the atmosphere, the sky
the Earth, the Sun, the Moon
the world, the universe
the horizon, the equator
the north, the south, the east, the west
the president, the king
the director, the postman
директор, (ваш) почтальон
the government, the police
the end, the beginning
the result, the bottom
Note: The word “earth” in set expressions is generally used without an article, e.g.: on earth, what on earth, why on earth, how on earth; bring someone back to earth, come down to earth, move heaven and earth, etc.
Примечание: Слово “earth” (земля) в устойчивых выражениях в основном употребляется без артикля, например: on earth, what on earth, why on earth, how on earth; bring someone back to earth, come down to earth, move heaven and earth, и др.
2. Superlative degree of adjectives
Артикль “the” требуется с превосходной степенью прилагательных, например:
the biggest, the smallest, the best, the worst, the shortest, the most difficult, the least interesting.
The Amazon is the longest river in the world.
Река Амазонка самая длинная река в мире.
The biggest city in the world is Mexico City.
Самый большой город в мире - город Мехико.
3. Certain adjectives
Как правило, артикль “the” употребляется с прилагательными “right, wrong, left, right, only, same, last, next, following”.
You asked the wrong people.
He is the only pilot I know.
He often reads the same books.
Listen to the following story.
The last task was easy.
The next exercise will be difficult.
This man always appears at the right place at the right time.
Примечание
Не употребляется артикль с прилагательными “last, next” в обстоятельствах времени “last week, last year, next week, next year”, например:
I saw him last month.
I’ll go there next year.
We went there last winter.
We’ll see him next week.
4. Ordinal numerals (Порядковые числительные)
Артикль “the” требуется с порядковыми числительными.
Do the first exercise.
Сделайте первое упражнение.
But: Do exercise 1 (exercise one).
Но: Сделайте упражнение 1.
Read the third page.
Прочтите третью страницу.
But: Read page 3 (page three).
Но: Прочтите страницу 3.
The tenth floor, please.
Десятый этаж, пожалуйста.
But: Floor 10 (floor ten), please.
Но: Этаж 10, пожалуйста.
5. Decades of years
Употребите “the” в десятилетиях, например:
the twenties (the ’20s / the 1920s), the fifties, the sixties, the nineties (двадцатые (20-е годы), пятидесятые, шестидесятые, девяностые годы).
He wrote several books in the eighties.
Он написал несколько книг в восьмидесятые годы.
Such skirts were popular in the 1960s.
Такие юбки были популярны в шестидесятые годы.
6. Adjectives in the meaning of nouns (Прилагательные в значении существительных)
Некоторые прилагательные могут употребляться с определенным артиклем без существительного. В этом случае, прилагательное приобретает значение существительного мн. числа, обычно обозначающего группу людей, и согласуется с глаголом мн. числа.
This school is for the blind.
Эта школа для слепых.
The old need help from the young.
Старые нуждаются в помощи молодых.
The rich should share with the poor.
Богатые должны делиться с бедными.
Названия некоторых национальностей образованы этим способом, например:
the French, the Irish, the Dutch, the Swiss, the Polish, the Danish, the Japanese, the Chinese.
французы, ирландцы, голландцы, швейцарцы, поляки, датчане, японцы, китайцы, португальцы, ливанцы.
The Irish have many old customs.
У ирландцев много старинных обычаев.
The French are famous for their wines.
Французы знамениты своими винами.
Если прилагательное с определенным артиклем стоит вместо абстрактного существительного, оно согласуется с глаголом ед. числа, например: Неизвестное привлекает и пугает нас.
7. Adverbial modifiers of place (Обстоятельства места)
В обстоятельствах места обычно употребляется артикль “the”, например:
in the room, under the table, in the corner, on the street, in front of the house, behind the tree, across the river, at the airport, to the bank, to the station, through the tunnel - в комнате, под столом, в углу, на улице, перед домом, за деревом, через реку, в аэропорту, в банк / к банку, к вокзалу, сквозь туннель.
He turned around the corner.
Он завернул за угол.
Your paper is on the table.
Ваша газета на столе.
I read about it in the books.
Я читал об этом в книгах.
He went to the doctor.
Он пошел к врачу.
Артикль a/an может быть употреблен в некоторых их этих фраз, но значение будет другим:
She works at the bank. (I’m telling you her place of work / occupation.)
Она работает в банке. (Я сообщаю вам ее место работы / род занятий.)
She works at a bank. (At some bank, maybe I don’t know its name.)
Она работает в банке. (В каком-то банке, может быть, я не знаю его названия.)
8. Certain adverbial modifiers of time (Некоторые обстоятельства времени)
В следующих обстоятельствах времени употребляется артикль “the”:
in the evening (at night), in the morning, in the afternoon, the other day (= на днях, недавно), the day before yesterday, on the first of May (on May first).
We saw Nina the other day.
Мы видели Нину на днях.
We left on the tenth of July.
Мы уехали десятого июля.
She likes to walk in the morning.
Она любит гулять утром (по утрам).
9. Musical instruments
Употребляйте артикль “the” с названиями музыкальных инструментов во фразах, в которых говорится, на каком музыкальном инструменте играют, например:
play the piano, play the violin, play the sax, play the guitar, play the flute, play the drums.
He plays the piano very well.
Он очень хорошо играет на пианино.
Maria can play the violin.
Мария умеет играть на скрипке.
But: play football, play basketball, play volleyball, play tennis, play golf, play chess, play billiards, play cards. (с названиями игр артикль “the” не употребляется)
They played chess all evening.
Они играли в шахматы весь вечер.
How often do you play volleyball?
Как часто вы играете в волейбол?
10. A notion representing a class of objects (Понятие - представитель класса предметов)
Если группа предметов представлена одним предметом их класса, это исчисляемое существительное ед. числа принимает артикль “the”. Его значение - понятие, представляющее класс предметов, а не единственный или определенный предмет. Эта функция называется обобщающая функция определенного артикля.
Примеры:
The computer is not a luxury.
Компьютер - не роскошь.
The rose needs rich soil.
Роза требует богатой почвы.
The cheetah is the fastest land animal, and the giraffe is the tallest.
Гепард самое быстрое наземное животное, а жираф - самое высокое.
The telephone was invented by Alexander Bell.
Телефон был изобретен Александром Белл.
The snowy owl is white the year round.
Полярная сова белая круглый год.
Примечание
Неисчисляемые существительные не принимают артикль “the” в подобных случаях, например:
Dynamite was invented by Alfred Nobel.
Динамит был изобретен Альфредом Нобелем.
Water is composed of hydrogen and oxygen.
Вода состоит из водорода и кислорода.
Примечание
Неопределенный артикль часто употребляется с исчисляемым существительным ед. числа в подобных ситуациях, но его значение - один из, какой-либо, любой член класса предметов, а не понятие, представляющее класс предметов. Существительные мн. числа употребляются без артикля в таких случаях, например:
A rose is a beautiful flower.
Роза красивый цветок.
An owl is a bird.
Сова - птица.
A cucumber is green.
Огурец зеленый.
A painter paints pictures.
Художник пишет картины.
Poets write poems.
Поэты пишут стихи.
Bananas are yellow.
Бананы желтые.
Owls live on all continents, except Antarctica.
Совы живут на всех континентах, кроме Антарктиды.
Обобщающая функция артикля “the” с исчисляемым существительным ед. числа для выражения понятия, представляющего класс предметов, не часто используется в разговорной речи, но она часто встречается в научной и справочной литературе.
Сравните эти примеры:
The telescope is an astronomical instrument. The telescope was invented by Galileo. (Not the only telescope or specific telescope, but the notion representing the class of telescopes.)
Телескоп - это астрономический инструмент. Телескоп был изобретен Галилеем. (Не единственный телескоп или определенный телескоп, а понятие, представляющее класс телескопов.)
The telescope that I bought is very small. (Specific telescope) The telescopes that I bought were not very expensive. (Specific telescopes)
Телескоп, который я купил, очень маленький. (Определенный телескоп) Телескопы, которые я купил, были не очень дорогие. (Определенные телескопы)
A telescope is an astronomical instrument. (One / any telescope) Telescopes are very expensive. (Any telescopes)
Телескоп это астрономический инструмент. (Один / любой телескоп) Телескопы очень дорогие. (Любые телескопы)